1-2) 나라 세우기 및 헌법 만들기

지난 시간에는 경제 금융 교육 활동과 학급 화폐 사용에 대한 전반적인 안내를 했습니다.

 

1-1) 경제 금융 교육의 목표 및 활동 안내(3월 초)

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이번 시간에는 '나라 세우기 및 헌법 만들기'활동에 대해 소개하고자 합니다.

1. 나라 세우기

- 저희 반은 나라를 만들었습니다. 김선비 선생님이 나라를 만들고자 한 이유는 무엇일까요? 바로 '학생들이 소속감을 느끼면서 국민으로서 권리를 누리고 의무를 성실하게 이행하고자 함'입니다. 지금부터 그 과정에 대해서 소개하겠습니다.

 

1) 나라 이름 정하기, 국기 만들기

- 먼저, 활동지를 나누어 준 후 다른 금융 교실을 운영하고 있는 학급의 예시를 보여주면서 학생들에게 나라 이름과 그 이유를 생각해 보라고 안내합니다. 나라를 만들면 어떤 부분이 좋을까? 우리 반을 대표할 수 있는 나라 이름은 무엇일까? 등의 발문을 활용할 수 있습니다. 특히, 가장 많이 투표를 받은 학생의 국가가 선정된다는 것은 학생들에게 큰 동기가 됩니다.

 과연 올해는 어떤 국가가 탄생했을까요? 2022년 김선비 선생님의 경제 금융 교실 국가는 바로 '백호랑이국'입니다. 백호랑이국을 제안한 학생에 따르면 귀엽고 멋있지만 기선제압을 하고자 만들었다고 합니다 ㅎㅎ

투표 시 학생들에게 자기가 응모한 작품 제외, 중복되지 않도록 규칙을 안내하고 3개 씩 투표하도록 하였습니다.(선생님께서 한 개씩 모두 붙여주면 아쉽게 선정되지 못한 학생들도 위로가 됩니다ㅠ) 국기나 캐릭터, 상징 등을 정하신다면 이후 학급 티 만들기와 같은 활동에서도 적극적으로 활용하실 수 있습니다.

<2022년 김선비 선생님의 국가>

 

아래 자료는 경제 금융 교실 카페에서 열심히 경제 교육을 위해 노력하시는 정은효 선생님께서 제작하신 ppt를 수정하였습니다.

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나라세우기 수업자료.pptx

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나라세우기(활동지).hwp

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2) 웹 디자인 만들기

- 다음으로 웹 디자인 만들기 입니다. 최근 에듀테크와 관련된 활동들이 강조되고 있습니다. 이와 연계하여 직접 그린 그림을 '디지털화' 시키는 활동을 진행하였습니다. 만약 학급에서 사용 가능한 태블릿 pc가 있다면 '이비스 페인트'라는 어플을 활용하면 쉽게 진행하실 수 있습니다.(미술 교과의 이미지, 애니메이션, 국어 교과의 광고 만들기 등 다양한 교과에서 활용하실 수 있습니다.) 저희 반에서는 이미 해당 어플 사용에 능숙한 학생들이 몇몇 있었기 때문에 또래 학습을 통해 디지털 캐릭터를 만들었습니다. 

아래 그림은 우리 반 금손이 만든 디지털 국기 입니다. 디지털 국기를 만들면 이후 금교잇에서 진행하는 무역활동 등 다양하게 활용될 수 있으니 반에 능숙한 친구들이 있다면 꼭! 만들어 보는 것을 추천드립니다.

<이비스 페인트를 활용한 디지털 국기>

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2. 헌법 만들기

- 국가와 국기를 만들었으면 무엇이 정해져야 할까요? 바로 헌법입니다. 헌법이라고 해서 거창하고 정교한 법을 제정하는 것이 아닙니다. 저는 이전에 만들었던 학급 규칙과 경제 금융 교육과 관련된 규칙을 추가해서 헌법을 제정하였습니다. 예를 들어 저희 반은 이전에 모둠 별로 추구해야 할 가치(예절, 존중, 배려 등)를 선정하고 이를 지키기 위한 구체적인 행동들을 학급 규칙으로 만들었습니다. 여기에 국민으로서 지켜져야 할 권리 및 이행해야 할 의무와 관련된 항목을 학생들과 의논하여 추가하였습니다.

 

아래 파일은 경제 금융 교육 연구회 '올라피샘'의 자료를 수정 보완하여 작성하였습니다.

1)학급 헌법.hwp

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3. 정리(수업흐름)

1) 나라 이름 정하기(이유 포함) -> 2) 국기 만들기 -> 3) 투표로 대표 선정 -> 4) 다양한 어플을 활용하여 디지털 국기 만들기 -> 5)  학급 규칙을 연계하여 헌법 만들기

 

 

※ 참고: 공유되는 자료 및 활동 등은 경제 금융 교육 연구회(네이버 블로그), 세금 내는 아이들(유튜브) 선생님들의 자료를 수정 및 보완하였음을 미리 말씀드립니다.)