안녕하세요, 김선비 선생님입니다. 지난 시간에는 백호랑이국의 직업들에 대해서 알아보았습니다.
이번 시간에는 백호랑이국 국민들이 수입과 지출을 관리하는 방법에 대해서 말씀드리겠습니다. 혹시 김선비 선생님의 경제 금융 목표 교육을 기억하시나요? '인플레이션(물가 상승, 시간이 지남에 따라 화폐 가치 하락) 경험 및 합리적인 소비 습관 기르기'와 '다양한 경제 금융 개념 및 현상을 간접적으로 체험하기'입니다. 수입과 지출을 기록하고 점검하는 것은 합리적인 소비 습관을 기르기 위해 꼭 필요합니다. 지금부터 경제 금융 교실을 운영하면서 활용할 수 있는 방법들을 소개해드리도록 하겠습니다.
1. 용돈기입장
- 용돈기입장을 기록하는 것은 제가 한 해 동안 수입과 지출을 관리하기 위해 선택한 방법입니다. 백호랑이국 국민들 중 경제 교육을 경험해본 학생들이 별로 없었고 용돈기입장을 작성하거나 작성했던 학생들도 많지 않았습니다. 김선비 선생님은 이런 조사 결과를 바탕으로 스스로 용돈기입장을 일일히 작성하도록 하였습니다. 지금부터 학생들이 용돈기입장 활용 방법에 대해서 말씀드리겠습니다. 먼저, 학생들은 직업을 선정하고 임금을 받은 후 처음으로 용돈기입장을 작성하게 됩니다.(용돈기입장은 학기 초 준비물로 안내하거나 예산을 통해 선생님께서 준비하시면 됩니다.) 처음 작성해보는 학생들이 많기 때문에 처음에는 선생님께서 화면을 띄워 같이 작성할 수 있도록 안내하는 것이 중요합니다. 아래와 같이 날짜, 내용, 수입, 지출, 잔액 순서대로 작성하는 방법을 알려주어야 합니다. 이후 매주 공무원들을 통해 용돈기입장을 점검하면 지속적으로 용돈기입장 기록 습관을 길러줄 수 있습니다. 또한 용돈기입장 검사 시 잔액과 가지고 있는 화폐 금액이 일치하지 않으면 낮은 금액을 인정해준다고 규칙을 만든다면 화폐도 소중히 보관하도록 할 수 있습니다.
2. 퍼플(어플)
- 학생들이 어느 정도 경제 교육 경험이 있거나 용돈기입장 작성 방법에 익숙하다면 어플을 활용하여 경제 금융 교실을 운영하실 수도 있습니다. 현직 초등교사 선생님께서 만들고 운영신다고 합니다. 자세한 방법은 네이버 카페 '경제 금융 교육 연구회'나 '돌콩쌤'의 게시글을 참고하시면 좋습니다.
3. 교실경제 columbus
- 마지막으로 안내해드릴 사이트는 '교실경제 columbus'입니다. 이 사이트의 장점은 학생들이 투자한 금액이 실제 주식과 연계된다는 점입니다. 물론 '퍼플'과 같이 신용등급, 예금, 적금 등 다양한 기능을 포함하고 있습니다. 자세한 운영 방법은 '올라피쌤'의 블로그를 참고하시면 좋을 것 같습니다. 김선비 선생님도 올해는 해당 사이트를 활용하여 운영할 예정입니다.
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