[경제교육] 똑똑한 용돈 관리(3학년) 수업 후기

안녕하세요! 선비쌤입니다.

 

10월 25일 금융의날을 맞이해

경제 교육을 진행하게 되었습니다.

 

작년까지만해도 매 년 6학년을 맡으면서 경제교실을 운영하고

다양한 프로젝트, 활동을 진행했었는데요,

학교를 옮기고 새로운 학년(3학년)을 맡으면서

올해는 적응하기 바빠 놓치고 있었더니

벌써 1년이 거의 마무리하게 되었습니다.

 

저학년 특성, 학습 수준 등을 파악했으나

어떤 경제 교육을 진행하면 좋을지 고민을 많이 했었습니다.

여러 분야들이 있지만 가장 기본적인 '용돈', '소비'에 대해 배워보는 시간을 가졌습니다.

지난 온책읽기 시간에 '우리반 채무관계'를 읽고 '적정한 용돈 금액과 용돈 주기' 등에 대해

함께 이야기를 나눴었고 학생들이 꽤 흥미있는 주제임을 파악하고 더욱 의지를 높였습니다.

(용기가 부족했던 선생님의 간보기(?)랄까요 ㅎㅎ)

그럼 본격적으로 이번 시간에 진행한 금융 교육에 대해 소개해 드리겠습니다.

• 소요 차시: 2차시
• 대상: 초등학교 3학년
• 학습 주제: 올바른 용돈 관리 방법을 알아보기
• 참고 자료: 티솔루션(지학사) https://tsol.jihak.co.kr/oldexperienceList.ez

1.도입

학생들의 실태(?)를 먼저 파악하면서 수업을 시작하였습니다.

'용돈을 주기적으로 받는 학생 또는 주기적으로 받지 않는 학생'

'그렇다면 용돈을 어느정도 받는지'

등등 자유롭게 용돈에 관한 경험을 이야기하며 금융에 대한 이해도를 점검하였습니다.

저희반은 약 1/3(30명 중 10명) 정도가 용돈을 주기적으로 받는다는 것을 확인하였습니다.

 

또, 용돈을 사용할 때 '부족했던 경험'을 이야기하면서

자연스럽게 저축에 대한 필요성을 떠올리도록 유도하였습니다.

'인형뽑기했는데 딱 2천원이 부족했어요.'

'버스타고 코인노래방에 가려고 했는데 버스 내렸더니 돈이 없어졌어요.(이건 잃어버린거 아니니..)'

'마라탕 먹는데 돈이 조금 부족해서 고기를 못넣었어요.' 등등

웃픈(?) 사연들이 많이 있었습니다.

 

 

2.전개

본격적으로 용돈으로 할 수 있는 행위(소비, 저축, 기부)를 살펴보고

용돈 기입장을 작성해보는 시간을 가졌습니다.

(투자도 가능한 행위이지만 저학년 수준에서는 제외하였습니다.)

 

각각의 경험을 이야기해보면서 소비, 저축, 기부 모두 큰 의미가 담겨있고

필요한 행위임을 학생들이 인식하였습니다.

다음으로, 소비에 대해 구체적으로 알아보았습니다.

소비는 '필요 소비', '욕구 소비' 두가지로 나눠져 있으며

경험을 떠올려 필요 소비, 욕구 소비를 구분하는 시간을 가졌습니다.

 

이 때 중요하게 지도했던 부분은

'사람마다 필요 소비와 욕구 소비를 구분하는 기준이 다르다.'는 것이었습니다.

예를 들어 옷을 구매할 때 누군가는 3벌이 꼭 필요하지만

누군가는 5벌이 꼭 필요해서 필요 소비와 욕구 소비가 달라질 수 있다는 것을 이해하고

자신의 예산이나 가치관 등을 고려하여 판단하는 것이 중요함을 설명하였습니다.

 

다음으로 용돈 관리 방법에 대해 학습하였습니다.

용돈 기입장을 작성하면 좋은점에 대해서 영상을 통해 알아본 후,

https://www.youtube.com/watch?v=HXRvRAVhPs4&t=1s

작성하는 방법을 배웠습니다.

실제로 용돈을 받고 있는 학생이라면 실제 금액을,

만약 용돈을 받지 않는다면 가상으로 적어보면서 수입, 지출 금액을 적습니다.

 

일주일동안 수입, 지출 내용과 금액을 작성해보았고,

그 과정에서 어떤 생각들을 했는지 발표해보는 시간을 가졌습니다.

'용돈기입장을 작성하니까 왠지모르게 소비를 줄이게 되었어요.'

'엄마가 용돈을 더 주셨어요' 등등

다양한 의견들이 나왔습니다.

 

<느낀점>

올해 3학년 대상으로 첫 경제 수업을 진행했었습니다.

학생들이 생각보다 적극적이고 열심히 따라와주는 모습을 보여서

기특하기도 했고 경제 교육에 대한 의지가 살아나는 시간을 가졌습니다.

다음 시간에는 '알뜰시장' 활동을 진행하기로 했고

경제 관념을 길러주기 위해 다양한 수업을 진행한 후 후기로 찾아오겠습니다.

감사합니다.

*활동 자료 출처: 지학사(티솔루션) https://tsol.jihak.co.kr/oldexperienceList.ez