김선비 선생님이 경제 금융 교육을 시작하게 된 이유(+경제 교육의 필요성)

1. 경제 금융 교육을 시작하게 된 계기

안녕하세요, 김선비 선생님입니다. 오늘은 제가 경제 금융 교육을 시작하게 된 이유를 적어보겠습니다. 고등학교와 대학교를 다니면서 많은 것을 알고 있다고 생각했었는데 사회 생활을 시작할 때 그게 아니었습니다..! 월급과 자산을 관리하는 것은 선택이 아니라 필수였고 수많은 금융 상품, 자산 관리 방법을 한 번에 접하다보니 혼란 그 자체였기 때문이었습니다..(통장쪼개기, 채권, 부동산, 주식 등등) 그러다가 문득 ‘선생님이 이렇게 금융에 대해 문맹인데 적어도 내가 가르치는 학생들은 커서 나처럼 금융에 문맹이 되지 않도록 해야겠다!’는 다짐을 하게 되었고 열심히 경제 금융 지식을 쌓으면서 이를 바탕으로 경제 금융 교육을 시작하게 되었습니다.

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2. 학생들에게 경제 금융 교육이 필요한 이유는?

1) 경제와 금융은 살아가면서 인간과 밀접한 관계를 맺고 있으며 이를 부정하는 사람은 아마 없을 것입니다. 하지만 2020 전국민 금융이해력 조사에 따르면 2019년 기준 한국인의 금융이해력(66.8)은 OECD평균(62.0)보다 약간 높은 수준이라고 합니다.

(금융이해력 수준) 2020년도 우리나라 성인(만 18~79세)의 금융이해력 점수는 66.8점(2018년 대비 +4.6점)으로 OECD 평균(2019년, 62.0점) 상회                                                                                          <금융이해력 점수> 출처: 금융감독원

 2) 많은 청소년들이 경제 금융 지식과 경험을 쌓지 못하고 사회로 나아갑니다. 이렇게 부족한 경험은 잘못된 소비 및 투자 습관을 형성하게 만들고 나날이 커지는 금융 범죄를 대처하기 힘들게 만들고 있습니다. 이러한 금융 범죄를 예방하고 대처하기 위해 금융이해력을 높여야 합니다. 금융감독원의 조사 결과에 따르면 금융이해력이 높은 사람은 예상치 못한 지출 상황 발생 및 소득 상실 등 위기에 자력으로 대응할 수 있는 능력이 상대적으로 양호하다고 합니다.

 

<위기 발생시 대응능력> <합리적인 소비행위 항목별 점수>     1) 월 소득 규모의 비상지출 발생시 자력으로 감당할 수 있는 능력 2) 소득 상실시 3개월 이상 생계비를 자력으로 감당할 수 있는 능력 1) 구매 상품에 대한 지불능력이 있는지 점검 2) 평소 금전적인 문제가 발생하지 않도록 예의주시 출처: 금융감독원

3) 금융 경제 교육을 받은 사람은 훗날 금융지식, 금융행위와 관련된 금융이해력이 높다는 상관관계가 있습니다.  이는 곧경제 금융 교육은 어릴 때부터 진행되어야 한다는 것을 의미합니다. 

<경제 금융 교육 경험 유무에 따른 금융이해력 점수>

출처: 금융감독원

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앞으로 다양한 경제 금융 현상 및 지식을 초등수준에 맞추어 단순화하고 쉽고 체험 중심의 교육과정을 운영하고자 합니다. 또 이러한 과정들을 공유하고자하니 김선비 선생님의 경제 교육 많이 지켜봐주세요. 감사합니다.

 

※ 참고: 이후 공유되는 자료 및 활동 등은 경제 금융 교육 연구회(네이버 블로그), 세금 내는 아이들(유튜브) 선생님들의 자료를 수정 및 보완하였음을 미리 말씀드립니다.)