안녕하세요.
오늘은 초등학교 3학년 수학 수업 시
도움될만한 수업을 나눠드리고자 합니다.
지난 글에서 새롭게 바뀐 디딤돌 교과서를 소개해드렸습니다.
오늘은 디딤돌수학 교과서 및 문제집을
활용하는 방법에 대해 말씀드리겠습니다.
특히, 가정에서 학생들 보충 수업을 진행하시거나
학교에서 디딤돌 출판사를 활용하지 않는 선생님들께
큰 도움이 될 수 있습니다.
실제 활용 후기도 있으니 기대해주세요^^
1.수업 계획
저는 현재 초등학교 3학년 학생들을 가르치고 있습니다.
하지만, 이미 다른 출판사 교과서를 통해 수업을 진행하고 있어
디딤돌 교과서를 활용하는 데 어렵지 않을까? 생각했었습니다.
디딤돌 교과서의 문제 구성이나 흐름도가 굉장히 유익해서
기존 수업에 디딤돌 교과서를 더하는 방법으로 수업을 진행하고 있습니다.
1.도입 -> 2.전개 -> 3.정리 -> 4.보충 또는 심화
수학은 계열성과 반복 학습이 중요한 과목입니다.
영역과 구체적인 내용은 다르지만 크게
위의 4단계로 수업을 진행하고 있습니다.
저는 1~2단계는 기존의 교과서를 활용하고
3~4단계는 디딤돌 교과서와 문제집을 활용하여
수학 수업을 진행하고 있습니다.
2.실제 수업
실제로 어떤 방식으로 수업을 진행하고 있는지
최근에 배운 곱셈 단원을 예시로 소개해드리겠습니다.
학습 목표: 두자리수 x 한자리수 곱셈 방법을 이해하고 적용할 수 있다.
1) 도입
문제 상황을 살펴보고 이를 해결하기 위해
어떤 수학 원리를 적용할 수 있을지
함께 이야기를 나눠봅니다.
이 때 수학은 단순히 공식을 외우거나 답을 구하는게 아니라
실생활에서 적용된다는 부분을 강조합니다.
그리고 각 차시에 맞춰 원리 이해 -> 적용 과정으로 수업을 진행합니다.
예를 들어 받아올림이 없는 두자리수 x 한자리수를 배우게 된다면
두자리수를 십의 자리와 일의 자리를 구분하여 한자리수 계산을 진행한 후
각각 더한다는 원리를 수모형, 동전을 통해 학습합니다.
![]() |
![]() |
2) 전개
학생들이 다양한 구체적 조작을 통해 원리를 익혔다면
다양한 예제를 통해 숙달하는 과정을 거칩니다.
주로 수학익힘책을 통해 여러 가지 유형을 접하고
원리를 적용해봅니다.
![]() |
![]() |
3) 정리
도입 부분에서 학생들이 실생활의 문제를 해결하기 위해 원리를 익혔지만
문제를 풀어가는 과정에서 '왜 이 내용을 배우는걸까?'
라는 생각을 다시 가지게 됩니다.
디딤돌 수학의 장점 중 하나인 '실생활과의 연계' 부분을 적극적으로 적용합니다.
저의 경우 디딤돌수학 교과서의 다양한 실생활 문제를 학생들에게 제공하고
다시 한 번 실생활에서 어떻게 적용되는지에 대해 배우게 됩니다.
![]() |
![]() |
4) 보충 및 심화
연산 과정에서 특히 강조하는 부분입니다.
원리를 이해했으면
반복 학습을 통해 여러 유형을 접하고 적용할 수 있어야 합니다.
디딤돌수학은 학생들의 수준에 맞춰 다양한 유형과 과제를 제공하고 있어
적극적으로 활용하였습니다.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
오늘은 수학 교과에서 다양한 교과서를
활용하는 방법에 대해 살펴보았습니다.
많이 알려지지는 않았지만
수학 교과에 도움되는 디딤돌 교과서 추천합니다.
사이트에도 여러 자료가 있으니 살펴보시면 좋을 것 같습니다.
https://www.didimdolclass.co.kr/
디딤돌교실|선생님을 위한 바로 쓰는 수업 지원 플랫폼
디딤돌교육이 만든 학교 선생님을 위한 수업 지원 플랫폼
www.didimdolclass.co.kr
감사합니다.










댓글